main logo
  • Language
  • Login/Join
  • Connect
  • Learn
  • Discover

Select A Language Preference

  • English
  • සිංහල
  • தமிழ்
  • Home
  • Discover
  • Learn
  • Connect
  • Language
  • Login/Join
Curriculums  >  Age-appropriate Curriculum  >  Age-appropriate Curriculum 09 - 11 Sinhala Series
All▾
  • All
  • Curriculums
    • All
    • Age-appropriate Curriculum
Search
0 star average - 0 votes
Share on Twitter Share on Facebook Share on Pinterest Share by Email

9 -11 Book 2 Sinhala

2025
Preview

Preview

  • Page 1
  • Page 2
  • Page 3
  • Page 4
  • Page 5
Download

Login Required

You must be a member of the srilankaprogram.com community to download resources. Click the buttons below to sign in or sign up!

PDF • Sinhalese • 1.7 MB
Tags: 9-11 years, Sinhala
Category Curriculums > Age-appropriate Curriculum
Copyright Owner Compassion International Lanka
Target Groups 9-11 years

 මෙම පාඩම් තුළින් ,

01.පාඩම : කාලය කළමනාකරණය.

02.පාඩම : තමන්ගේ ක්‍රියාවන් සම්බන්ධයෙන් වගකීම් භාර ගැනීම.

03.පාඩම : ස්ව - අභිමානය.

04.පාඩම : සමීක්ෂණයක් කරන ආකාරය ඉගෙනීම.

05.පාඩම : සමීක්ෂණයක් පවත්වාගෙන යාම හා සංවිධානය කිරීම.

06.පාඩම : සමීක්ෂණයන්ට අදාල ඉදිරිපත් කිරීම.

07.පාඩම : පුද්ගලයෙකුගේ මනස පාවිචි කිරීමේ වැදගත්කම.

08.පාඩම : ශරීරික හා චිත්තවේගීය වෙනස්කම්.

09.පාඩම : ඔබේ ශරීරය ආරක්ෂා කිරීම.

10.පාඩම : මගේ හදවත පවිත්‍රව තබා ගැනීම.

11.පාඩම : ස්වයං පාලනයට හුරුවීම.

12.පාඩම : විෂබීජ සහ සිරුර.

13.පාඩම : මම ජීවත් වන ප්‍රදේශයේ තිබෙන ලෙඩ රෝග සහා එහි පැතිරීම වලක්වන්නේ කෙසේ ද?

14.පාඩම : පිළිකාව සම්බන්ධයෙන් අලුත් තොරතුරු ලබා දීම.

15.පාඩම : සුවපත් හෘද වස්තුවක් තබා ගැනීම, හෘද ක්‍රියාවන් පිළිබද කාර්‍යයන්.

16.පාඩම : මට හුස්ම ගත නොහැක්කේ ඇයි? අසාත්මිකතා හා ඇදුම ගැන අධ්‍යනය කිරීම සහ එම රෝගය වැළදුනු අයට උපකාර කරන්නේ කෙසේ ද?

17.පාඩම : සෞඛ්‍ය සම්බන්ධ වෘතීන් විමසා බැලීම.

 

This document is part of: Age-appropriate Curriculum 09 - 11 Sinhala

Discussion


Load all 0 comments, or add your own.

Related Documents


  • 9 - 11 Book 12 Sinhala

    9 - 11 Book 12 Sinhala

     මෙම පළමු පාඩම තුළින් : පාඩම 01 : දේශීය අත්කම් හෝ හැකියාවක් ඉගෙන ගැනීම. පාඩම 02 : දේශීය අත්කම් හෝ හැකියාවක් ඉගෙන ගැනීම.( 01 කොටස ) පාඩම 03 : දේශීය …
  • 9 - 11 Book 11 Sinhala

    9 - 11 Book 11 Sinhala

     මෙම පළමු පාඩම තුළින් : පාඩම 01 : ව්‍යාපාර ආචාර ධර්ම වල අදහස තේරුම් ගැනීම. පාඩම 02 : තත්වයෙන් උසස් ගනුදෙණුකාර සේවයක් පිළිබද දැනුම පෙන්නුම් කිරීම. පාඩම…
  • 9 - 11 Book  10 Sinhala

    9 - 11 Book 10 Sinhala

     මෙම පළමු පාඩම තුළින් : පාඩම 01 : අවශ්‍යතා හා වුවමනා අතර වෙනස තේරුම් ගැනීම. පාඩම 02 : අයවැයක් පිළියෙල කිරීම. පාඩම 03 : යහපත් මිතුරෙකු වීම. පාඩම 0…
  • 9 - 11 Book 9  Sinhala

    9 - 11 Book 9 Sinhala

     මෙම පළමු පාඩම තුළින් : පාඩම 01 : හොද ව්‍යාපාර ස්ථානයක් හදුනා ගැනීම. පාඩම 02 : ව්‍යාපාර සැලැස්මක් නිර්මාණය කිරීම. පාඩම 03 : ව්‍යාපාර සැලැස්මක් …
  • 9 - 11 Book 8 Sinhala

    9 - 11 Book 8 Sinhala

     මෙම පළමු පාඩම තුළින් : පාඩම 01 : මෙනුවක් සැලසුම් කිරීම - ආහාර පිසීම. පාඩම 02 : ආරක්ෂිතව ආහාර පිසීම. පාඩම 03 : ආරක්ෂිත ආහාර හා සනීපාරක්ෂක ක්‍රියාවල…
  • 9 - 11 Book 7 Sinhala

    9 - 11 Book 7 Sinhala

     මෙම පළමු පාඩම තුළින් : පාඩම 01 : නව ව්‍යාපාරයක් සදහා අදහස් ගොඩනැගීම. පාඩම 02 : නව ව්‍යාපාරයක් සදහා අදහස් විෂ්ලේශනය කිරීම. පාඩම 03 : කෝපය කළමණාක…
  • 9 - 11  Book 6 Sinhala

    9 - 11 Book 6 Sinhala

     මෙම පාඩම් තුළින් , 01.පාඩම : පරීක්ෂණ වලට මුහුණ දීමේ හැකියාව වර්ධනය කර ගැනීම. 02.පාඩම : විභහග ප්‍රතිඵල වැඩි කරන පිනිස පාඩම් කිරීමේ දක්ෂතාවයන් භාවිතා…
  • 9 - 11 Book 5 Sinhala

    9 - 11 Book 5 Sinhala

     මෙම පාඩම් තුළින් , 01.පාඩම : නිර්මාණාත්මකව තමාව ප්‍රකාශ කිරීම. 02.පාඩම : ශරීර භාෂාව.(01 කොටස) 03.පාඩම : ශරීර භාෂාව.(02 කොටස) 04.පාඩම : ව්‍යාප…
  • 9 - 11 Book 4 Sinhala

    9 - 11 Book 4 Sinhala

     මෙම පාඩම් තුළින් , 01.පාඩම : භූමිකම්පා / සුනාමි. 02.පාඩම : කුනාටු සුළි සුළං. 03.පාඩම : ගං වතුර.  04.පාඩම : නීරෝගී පුද්ගලික සීමාවන් ගොඩනගා ගැනීම…
  • 9 - 11 Book 3 Sinhala

    9 - 11 Book 3 Sinhala

     මෙම පාඩම් තුළින් , 01.පාඩම : චිත්තවේගීන් හදුනා ගැනීම. 02.පාඩම : පරීක්ෂණ වලට මුහුණ දීමේ හැකියාව වර්ධනය කර ගැනීම. 03.පාඩම : විභහග ප්‍රතිඵල වැඩි කරන …

SriLankaprogram.com is presented by Compassion International Lanka. 

 

  • Contact Us
  • Terms of Use